如何經營華語教學的第一堂課

　　前些天遇到一群學妹，一見面就把我圍起來，開始詢問在ICLP生存的要訣。ICLP由於教法跟制度特殊，給師生的壓力是極為龐大的。對於一個新手教師，面對交了十餘萬學費、並常有「出錢是大爺」這種觀念的學生，經營第一堂課是極為重要的，不僅可以讓他們知道老師的專業是不容置移的，對於將來課堂經營的效果也是非常顯著的。

　　在ICLP的第一學期，承蒙那邊的老師不吝藏私，將他自己的心得分享給蟲蟲。蟲蟲簡單地記下來。

1. 先介紹自己，特別是學歷跟研究，將來如何利用這些專業幫助他們學習。最後簡單說一下自己的興趣。
2. 詢問他的背景(學校、主修)、學中文的目的、選ICLP的原因、預期得到什麼樣的成果。對這門課的期許。
3. 從發音、詞彙、句型這三方面說出他們的偏誤跟道地的用法。如果學生看起來很傲，可以簡單說一下這些東西他們應該學過，並如何正確使用該文法或詞彙。另外，如果教師事前預習過教材，可以說他們整體的缺點，比如說句子不夠長、句式不夠漂亮。所以現在這本課本可以幫助他突破這些。
4. 順著上一點下來，可以接著介紹課本的優缺點、準備方式、準備重點、課堂提問示範。最後說明上課時間的安排。
5. 介紹課室用語、自己上課的規定、常用手勢、辦公室時間。
6. 如果學生發音極差，可以於第一節課溝通，希望他們把說話速度變慢一個月。如果學生只想說流利但不標準的中文，那就算了！

應該是這樣，如果想到忘了什麼沒寫，到時候再補。